Numéro : N°01 / enjeux de l’altérité dans Ceux qui m’accompagnent au large d’Anas Atakora

Le résumé

Cette étude analyse la représentation de l'altérité dans le recueil Ceux qui m'accompagnent au large d'Anas Atakora, dans un contexte marqué par les défis du vivre-ensemble et de la coexistence des identités culturelles à l'échelle mondiale. Elle s'articule autour de la problématique suivante : comment l'écriture poétique d'Anas Atakora met-elle en scène l'altérité comme fondement d'une éthique humaniste et universaliste ? L'objectif principal est de montrer que la poésie constitue un espace de valorisation de la différence et de promotion du dialogue entre les peuples. L'hypothèse de travail postule que le recueil construit une vision positive de l'autre, perçu comme un facteur d'enrichissement réciproque et de cohésion sociale. Pour mener cette réflexion, l'étude s'appuie sur la sociocritique de Claude Duchet, qui permet d'appréhender le texte littéraire comme le lieu d'inscription et de reconfiguration des réalités sociales, des imaginaires collectifs et des rapports humains. L'analyse met en évidence que l'oeuvre déconstruit les préjugés liés à l'altérité et célèbre la pluralité des expériences humaines à travers une écriture poétique profondément humaniste. Les résultats obtenus révèlent ainsi que Ceux qui m'accompagnent au large érige la rencontre avec l'autre en principe essentiel du vivre-ensemble et en vecteur d'une fraternité universelle

Abstract

This study examines the representation of otherness in Anas Atakora's poetry collection Ceux qui m'accompagnent au large, within a context marked by the challenges of social coexistence and cultural diversity on a global scale. It addresses the following research question: how does Atakora's poetic writing portray otherness as the foundation of a humanistic and universalist ethic? The main objective is to demonstrate that poetry constitutes a space for valuing difference and fostering intercultural dialogue among peoples. The working hypothesis assumes that the collection constructs a positive vision of the Other, perceived as a source of mutual enrichment and social cohesion. Methodologically, the study relies on Claude Duchet's sociocriticism, which makes it possible to consider the literary text as a site where social realities, collective imaginaries, and human relationships are inscribed and reconfigured. The analysis reveals that the work deconstructs prejudices related to otherness and celebrates the plurality of human experiences through a profoundly humanistic poetic expression. The findings therefore show that Ceux qui m'accompagnent au large establishes the encounter with the other as an essential principle of social coexistence and as a vehicle for universal fraternity.

fichier(s) associé(s)

• TAP_Akassibou & Tchendo.pdf

Les mots clés

Altérité, diversité, dialogue interculturel, humanisme, l'autre.